高考改革进度安排方案

一、背景与目标

随着社会的发展和教育的改革，高考作为我国重要的教育评价体系，需要进行全面的改革以更好地适应新时代的发展需求。本方案旨在明确高考改革的背景与目标，为进一步推进改革提供指导。

二、考试形式与内容改革

1. 考试形式：逐步推行“3 3”模式，即语文、数学、外语三门必考科目加三门自选科目（可在物理、化学、生物、历史、地理、政治六门科目中自由选择三门）。

2. 考试内容：加强对学生知识运用能力和综合素质的考查，特别是加强对学生独立思考能力、创新思维能力的考查。逐步推进跨学科、跨领域、跨地区的综合性题目在考试中的比重。

三、录取方式改革

1. 实行“一档多投”录取模式，即学生可同时填报多所高校，增加录取机会。

2. 推行“综合素质评价 特长”的录取方式，鼓励学生全面发展，发挥特长。

3. 探索基于高考成绩和高校自主测试的录取方式，给予高校更多的自主权，体现招生录取的多样性和灵活性。

四、保障措施

1. 加强考试内容与形式的科学性论证，确保改革的科学性和有效性。

2. 加强对高考命题和评卷工作的监督和管理，确保考试的公平公正。

3. 加强对学生心理健康和应试技巧的辅导，缓解学生应试压力。

4. 加强高校师资培训和教学设施建设，提高教育教学质量。

五、实施时间与步骤

1. 2023年秋季开始实施“3 3”模式的高考改革。

2. 2024年逐步推进跨学科、跨领域、跨地区的综合性题目在考试中的比重。

3. 2025年开始实行“一档多投”的录取模式，并探索基于高考成绩和高校自主测试的录取方式。