九年义务教育法：保障权利、免费教育、课程设置、教师培训、设施建设与评估监督

一、保障权利

九年义务教育法明确规定，保障所有公民接受九年义务教育的权利。无论性别、种族、贫富，所有公民都有权利接受这项国家提供的公共服务。这是国家对每个公民的基本保障，也是实现教育公平的重要途径。

二、免费教育

九年义务教育法规定，国家提供免费教育，包括学费、书本费、杂费等所有费用，以减轻家庭的经济负担。这项政策确保了每个孩子都有接受教育的机会，不受经济条件的限制。

三、课程设置

根据九年义务教育法，课程设置应涵盖国家规定的基本学科，包括语文、数学、科学、历史、地理、艺术等，以确保学生在德、智、体、美各方面得到全面发展。同时，课程设置应注重培养学生的创新精神和实践能力，以适应社会发展的需要。

四、教师培训

九年义务教育法强调教师培训的重要性，要求教师具备专业知识和教学能力，并且定期接受培训，以提高教学质量。法律还规定了教师的待遇和福利，以确保教师队伍的稳定和素质的提高。

五、设施建设

根据九年义务教育法，学校应提供必要的教学设施和设备，包括教室、图书馆、实验室、体育设施等，以确保教学质量和学生身心健康。同时，法律还鼓励社会力量参与学校建设，以促进教育资源的优化配置。

六、评估与监督

九年义务教育法规定了教育部门的评估与监督职责，定期对学校的教学质量、设施条件、教师表现等进行评估和监督，以确保教育质量的提高。同时，法律还规定了处罚措施，对违反教育法规的行为进行惩处，以确保教育公平和公正。