中小学课程改革应满足以下条件：

1. 符合国家教育方针：中小学课程改革必须符合国家教育方针，以全面实施素质教育为指导思想，注重学生的全面发展，培养学生的创新精神和实践能力。

2. 科学性：课程改革必须具有科学性，要基于科学理论和实践经验，经过充分论证和实践检验，确保课程内容的科学性和教学方法的合理性。

3. 系统性：课程改革必须具有系统性，要全面规划、整体推进，注重各学科之间的协调和衔接，确保课程结构的合理性和课程内容的整体性。

4. 实用性：课程改革必须注重实用性，要与学生的实际需求和社会发展紧密联系，注重课程内容的实用性和教学方法的实效性，使学生能够学以致用。

5. 创新性：课程改革必须具有创新性，要鼓励教师创新教学方式和方法，探索新的教育技术和手段，培养学生的创新思维和创新能力。

6. 综合性：课程改革必须具有综合性，要注重学生的综合素质教育，培养学生的跨学科能力和综合素养，促进学生的全面发展。

7. 可持续性：课程改革必须具有可持续性，要与时代发展和社会进步相适应，不断更新和完善课程内容和方法，保持课程改革的持续性和发展性。

中小学课程改革必须以满足国家教育方针、科学性、系统性、实用性、创新性、综合性和可持续性等条件为前提，才能确保课程质量和效果，促进学生的全面发展和教育事业的进步。