一、课程目标

中小学生环境教育课程的目标是培养学生的环保意识，使他们了解环境问题的重要性，掌握基本的环保知识和技能，从而在实际生活中能够自觉地保护环境。通过本课程的学习，学生将能够认识到人类活动对环境的影响，了解当前的环境问题及其解决方案，养成节约能源、减少污染、保护生态的良好习惯。

二、课程内容

中小学生环境教育课程内容主要包括以下几个方面：

1. 环境保护基本知识：介绍环境问题的概念、产生原因和危害，让学生了解环境保护的重要性和紧迫性。

2. 自然生态与环境保护：介绍生物多样性、生态系统平衡等知识，让学生了解自然生态与环境保护的关系。

3. 环境污染与防治：介绍大气、水、土壤等环境污染的来源、危害及防治措施，让学生认识到人类活动对环境的负面影响。

4. 资源利用与可持续发展：介绍资源的种类、分布和利用方式，让学生了解可持续发展理念和实践方法。

5. 实际操作与实践活动：通过实地考察、实验探究等方式，让学生亲身体验环境保护的重要性，培养他们的环保意识和实践能力。

三、教学方法

中小学生环境教育课程应采用多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性。以下是一些常用的教学方法：

1. 讲授法：教师通过讲解、演示等方式传授环保知识和技能。

2. 讨论法：学生分组讨论、交流环保问题及解决方案，培养他们的合作意识和沟通能力。

3. 案例分析法：通过分析实际案例，让学生了解环境问题的产生原因和解决方案，提高他们的问题解决能力。

4. 实验法：通过实验探究，让学生亲身体验环境污染和生态破坏的过程，培养他们的实践能力和探究精神。

5. 实地考察法：组织学生实地考察环境问题，让他们亲眼看到环境问题的严重性，增强他们的环保意识。

四、课程评估

中小学生环境教育课程的评估应注重学生的实际表现和实践能力，以下是一些常用的评估方法：

1. 课堂表现：观察学生在课堂上的表现，包括回答问题、参与讨论等，评价他们对环保知识的理解和掌握程度。

2. 作业和练习：布置相关作业和练习题，检查学生对环保知识的掌握情况和实践能力。

3. 实地考察报告：要求学生撰写实地考察报告，评价他们对环境问题的认识和解决能力。

4. 小组项目：组织小组项目，让学生合作解决环保问题，评价他们的合作意识和实践能力。

5. 期末考试：进行期末考试，全面检查学生对环保知识的掌握情况和应用能力。