国家九年义务教育法

一、义务教育法的定义与目标

义务教育法是指国家通过立法，确定对一定年龄儿童实行免费、强迫、普及的学校教育制度。其目标是保障儿童接受教育的权利，提高国民素质，促进社会公平和进步。

二、义务教育年限与阶段

我国实行九年义务教育制度，包括小学六年和初中三年。此制度是我国教育的基本制度，所有适龄儿童都有接受义务教育的权利和义务。

三、义务教育经费保障

国家对义务教育投入大量经费，确保每个适龄儿童都能接受良好的教育。经费来源包括国家财政拨款、地方财政拨款、教育附加费等。同时，鼓励社会各界对义务教育进行捐赠，形成政府、社会、家庭共同分担的经费保障机制。

四、义务教育入学与升学

适龄儿童享有平等的入学权利，不受性别、民族、种族、家庭经济状况等因素影响。义务教育阶段结束后，学生可以参加中考或升入各类中等职业学校。

五、义务教育课程设置

义务教育课程设置以国家课程为主，地方课程为辅。课程内容包括德育、智育、体育、美育等方面，旨在全面提高学生的素质和能力。

六、义务教育教师资格与待遇

从事义务教育的教师必须具备相应的教师资格，并受到国家和地方教育行政部门的严格管理和监督。同时，要确保教师的工资待遇和社会地位，提高教师的职业荣誉感和责任感。

七、义务教育学校管理

学校应当依法治校，加强内部管理，提高教育质量。学校应当建立科学的学生评价体系，注重学生的全面发展。同时，要加强学校安全工作，保障学生的人身安全和财产安全。

八、违反义务教育的法律责任

违反义务教育法的行为将受到法律的制裁。对于不履行义务教育义务的家长或监护人，将依法追究其法律责任；对于违反教育管理规定的学校或教育机构，将依法予以处罚；对于侵害学生受教育权的违法行为人，将依法追究其刑事责任。

九、附则与解释权

本法的解释权属于全国人民代表大会常务委员会。本法的实施细则由国务院制定。本法的具体应用问题由教育部负责解释。本法自公布之日起施行。