国家九年义务教育规定

一、义务教育年限

根据国家九年义务教育规定，义务教育年限为9年，包括小学6年、初中3年。学生完成义务教育，即完成了国家规定的最低教育年限。

二、适龄儿童入学

义务教育是国家为每个适龄儿童提供的法定教育，适龄儿童应按时入学，接受规定年限的义务教育。学校应积极引导和帮助适龄儿童入学，确保无一人辍学。

三、课程设置与教学计划

根据国家教育行政部门规定，学校应按照国家课程设置要求，结合学校实际情况制定教学计划，科学安排课程和教学进度。同时，应注重学生的全面发展，加强德育、体育、美育等方面的教育。

四、教育资源与师资力量

国家应提供充足的教育资源，包括校舍、教学设备、图书资料等，以满足教育教学需要。同时，应加强师资队伍建设，提高教师素质和教育教学能力，保障教学质量。

五、义务教育质量评估

国家应建立义务教育质量评估体系，定期对学校教育教学质量进行评估和监测，及时发现问题并采取措施加以改进。同时，应加强对学生综合素质的评价，促进学生全面发展。

六、家庭与学校合作

家庭和学校是学生学习成长的重要环境，双方应加强合作与沟通，共同关心和支持学生的学习成长。家长应积极参与学校的教育教学活动，共同促进学生全面发展。

七、教育公平与特殊关怀

国家应保障每个适龄儿童接受义务教育的权利，确保教育公平。对于家庭经济困难、残疾等特殊情况的儿童，国家应给予更多的关心和帮助，提供相应的教育资源和教学支持。

八、经费保障与投入机制

国家应制定合理的经费保障机制，确保义务教育经费的稳定投入和教育资源的充足供给。同时，应加强对教育经费使用的监管和管理，确保资金的有效利用。

九、法律责任与监督机制

国家应制定相关法律法规，明确各级政府、学校、家庭等各方在义务教育中的责任和义务。对于违反法律法规的行为，应依法追究责任并进行处罚。同时，应建立健全监督机制，对义务教育的实施情况进行全程监管和督促检查，保障义务教育的有效实施。