教师法最新修改时间

2021年11月29日，教育部发布中华人民共和国教师法（修订草案）（征求意见稿），向社会公开征求意见，意见反馈截止日期为2021年12月20日。

教师法的主要内容

中华人民共和国教师法的基本内容包括：教师的权利和义务、资格和任用、培养和培训、考核、待遇、奖励和处分、管理和监督等。其中教师的权利和义务是教师法的重要组成部分。

教师应当遵守宪法、法律和职业道德，为人师表，不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平；应当遵守学校规章制度，执行学校的教学计划，履行教师职责，完成教育教学工作任务；应当关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；应当制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；应当不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

教师享有下列权利：进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；参加进修或者其他方式的培训。

教师法的重要意义

教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师法对于保障教师的合法权益、提高教师的社会地位、加强教师队伍建设等具有十分重要的意义。具体而言：

一是有利于保障教师的合法权益。教师的合法权益包括获得合理的待遇、进行教育教学活动、开展教育教学改革和实验等方面。通过制定和实施教师法，将这些权益以法律的形式规定下来，并建立相应的保障机制，可以更好地维护教师的合法权益，激励教师积极投身教育事业。

二是有利于提高教师的社会地位。教师是培养人才的重要力量，是教育事业的中坚力量。通过制定和实施教师法，明确教师的地位和作用，提高教师的职业声望和社会地位，可以更好地吸引优秀人才从事教育事业，推动教育事业的发展。

三是有利于加强教师队伍建设。教师队伍建设是教育事业发展的重要基础。通过制定和实施教师法，建立和完善教师管理制度和培训机制，规范教师的从业行为和提高教师的素质能力，可以更好地加强教师队伍建设，提高教育教学质量。

中华人民共和国教师法的修订和完善对于保障教师的合法权益、提高教师的社会地位、加强教师队伍建设等方面具有十分重要的意义。我们相信在全社会的共同努力下，教育事业一定会取得更加辉煌的成就。